煮酒论英雄《中最新开变态传奇世

答：查處一起

答：群眾最不滿意﹔個人整改措施﹔評價和監督﹔嚴字當頭、攻堅克難﹔

答：實際情況﹔好高騖遠

33、劉雲山指出，教育實踐活動的重點對象是，市縣鄉鎮領導班子成員特別是一把手要切實履行，既當指揮員又當，既帶頭深入學習又組織好黨員干部的學習。

答：開門﹔問政於民、問計於民、問需於民

答：堅持立行立改、即知即改，讓群眾看到成效、增強信心。

答：第一責任人﹔層層抓落實

39、開展黨的群眾路線教育實踐活動查擺問題的方式有：群眾提﹔﹔上級點﹔﹔集體議等。

48、“八個堅持八個反對”的優良作風指：堅持解放思想、實事求是，反對因循守舊、不思進取﹔堅持理論聯系實際，反對﹔堅持密切聯系群眾，反對﹔堅持民主集中制，反對獨斷專行、軟弱渙散﹔堅持黨的紀律，反對自由主義﹔堅持艱苦奮斗，反對﹔堅持清正廉潔，反對﹔堅持任人唯賢，反對用人上的。

答：直面矛盾﹔實踐、人民、歷史檢驗

答：掌握實情﹔解決問題、化解矛盾﹔組織群眾

43、開展專題組織生活會的要求有：開展民主評議黨員和處置不合格黨員工作，針對存在的問題提出 ﹔對問題矛盾比較集中、反映問題較多的基層單位，上級要 到會指導﹔黨員領導干部要以 身份參加組織生活會。

10、要做實做細各項工作，避免學習資料，簡單以衡量學習效果，杜絕聽取意見文來文往、“公文旅行”，、扎堆聽意見，造成基層負擔，防止活動一開始就趕進度、規定動作不落實、、沖淡活動主題。

答：做老實人、說老實話、干老實事

答：當群眾知道一切，能判斷一切，並自覺地從事一切。

答：聽取意見、解決問題﹔邊查邊改

答：學習教育﹔學習教育不走過場

51、黨的群眾路線教育實踐活動的重要方法是:。

2、從關系群眾切身利益的具體問題和聯系服務群眾問題中，透視背后的“四風”問題﹔從工作方面存在的問題中，反思領導班子和個人存在的問題，反思方面存在的問題，反思方面存在的問題。

15、謀事要實，就是要從實際出發謀劃事業和工作，使點子、政策、方案符合、符合客觀規律、符合科學精神，不，不脫離實際。

14、嚴以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，，遵守黨紀國法，做到。

34、劉雲山指出，要按照習近平總書記的要求，把學習弘揚作為一條紅線貫穿始終，向焦裕祿同志看齊，在上下功夫，努力做焦裕祿式的。

答：群眾把脈﹔有些怨言

答：開展第二批教育實踐活動，要以“補精神之鈣、除‘四風’之害、祛行為之垢，立利民之制”為重點。

答：人民群眾﹔過好日子﹔發展

53、列寧指出，一個國家的力量在於群眾的覺悟。隻有的時候，國家才有力量。

答：領導帶頭、層層示范。

答：密切聯系群眾﹔自我批評

答：歷史先賢、革命先烈、時代先鋒﹔先鋒模范

38、劉雲山指出，要持續聚焦“四風”，對群眾反映強烈的突出問題，對的作風問題，要積極主動地改，地改，切實解決關系群眾切身利益的問題，解決聯系服務群眾的問題，堅決糾正發生在群眾身邊的。

24、李克強指出，我們搞教育實踐活動為了什麼，是為了。群眾最希望的是什麼，是。怎麼讓群眾過上好日子，30多年改革開放的實踐証明，是第一要務。

22、李克強強調，為人民群眾辦事，需要有，更要把問題找准，這樣才能讓更多的人、讓受益。

59、第二批教育實踐活動的主要任務是。

58、第二批教育實踐活動的重點是。

21、李克強強調，要順應群眾期盼，扎實推進第二批黨的群眾路線教育實踐活動。首先要把問題找准、吃透，問題究竟在哪裡，，焦點在哪裡，要把它。

35、劉雲山指出，要以為鏡，善於從他們的先進事跡和崇高品德中汲取精神養分，見賢思齊、奮發向上，更好發揮作用。

答：社會物質財富和精神財富﹔決定力量

答：對於鞏固第一批教育實踐活動成果，確保教育實踐活動不斷取得實效、取信於民，以作風建設的新成效夯實黨執政的群眾基礎，把全面深化改革各項任務落到實處，推動經濟社會持續健康發展，具有十分重要的意義。

17、做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，，襟懷坦白，公道正派。

答：“最后一公裡”﹔ 作風﹔世界觀、人生觀、價值觀﹔“三嚴三實”

答：批評和自我批評﹔實事求是、出以公心﹔

答：感情和熱情﹔最廣大群眾

答：滿天飛”﹔ 記多少筆記、寫多少心得﹔“一窩蜂”下基層﹔自選動作一味求新求異

第二批黨的群眾路線教育實踐活動60問之系列二

答：“中梗阻”

答：體現“認真”二字、貫徹整風精神。

答：慎獨慎微、勤於自省﹔為政清廉

32、劉雲山強調，要通過學習更好地固本培元，引導黨員干部進一步堅定、加強黨性修養，增強，切實解決好群眾立場、群眾感情問題，解決好這個“總開關”問題。

12、嚴以修身，就是要加強黨性修養，堅定，提升道德境界，追求，自覺遠離低級趣味，自覺抵制。

29、劉雲山強調，要原原本本地學，認認真真地研讀原著，不能、重形式不重、重方式不重。

第二批黨的群眾路線教育實踐活動60問之系列三

25、李克強指出，我們為群眾改善生活，路子是長遠的，時間是，工作步伐是的，要扎扎實實地進行。要兩手抓、兩促進，使改革發展成果惠及，特別是讓得到最多利益。

答：有限的﹔不能停﹔最廣大人民群眾﹔低收入貧困群眾

27、3月22日，劉雲山在京主持召開中央黨的群眾路線教育實踐活動領導小組會議時指出，教育實踐活動的首要任務是，教育實踐活動不走過場首先是。

答：不正之風和損害群眾利益

55、此次深入開展黨的群眾路線教育實踐活動不分階段、不搞轉段。學習教育、聽取意見，，整改落實、建章立制三個環節是相互聯系、的有機整體。

答：抓住反對“四風”這個重點不放，集中解決市、縣領導機關、領導班子和領導干部“四風”方面存在的突出問題，對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。同時，回應群眾關切，維護群眾利益，注重解決實際問題，解決群眾身邊的不正之風，把改進作風的要求真正落實到基層，真正讓群眾受益。

18、習近平說要發揚精神，保持力度、保持韌勁，，不斷取得作風建設新成效。

11、3月9日，習近平參加十二屆全國人大二次會議安徽代表團的審議時指出，作風建設永遠在路上。各級領導干部都要既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又。

答：群眾﹔問題﹔分類指導

54、教育實踐活動從一開始就要堅持。

答：舍本逐末﹔內容﹔效果

答：推動思想認識進一步提高，作風進一步轉變，黨群、干群關系進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立，基層基礎進一步夯實。

7、鄉鎮、街道和村、社區等基層組織要抓住發生在群眾身邊的等問題，立行立改。

45、開展黨的群眾路線教育實踐活動制度建設的要求有：對已有制度進行梳理，經實踐檢驗行之有效、群眾認可的要，抓好落實，對不適應新形勢新任務要求的要﹔堅決糾正有令不行、、無視制度的問題﹔注重總結實踐中的好經驗好做法，推動改進工作作風、密切聯系群眾。